نصف جهان: «در سال تحصیلی 97-96، در استان اصفهان 860 هزار دانش‌آموز وارد کلاس‌های درس خواهند شد و ما شاهد 3 درصد رشد دانش‌آموز نسبت به سال گذشته، خواهیم بود. این در حالی است که 1/5 درصد از سه درصد رشد دانش‌آموزی سال جدید به دلیل مهاجرت‌پذیری و 1/5 درصد رشد واقعی جمعیت دانش‌آموزی است.»

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در نشست با اصحاب رسانه که به مناسبت روز خبرنگار در خانه معلم شماره 3 برگزار شده بود با بیان این مطلب گفت: امسال چهارمین سال تحصیلی مدیریت من در دوره تدبیر و امید آغاز شده و آموزش و پرورش استان اصفهان در سه سال گذشته در پروژه مهر و بازگشایی مدارس، رتبه برتر کشور را به خود اختصاص داده است و امسال نیز در استمرار این حرکت، گام خواهیم برداشت.

محمدحسن قائدیها تأکید کرد: اعتماد مردم به آموزش و پرورش باید بیشتر شود.

وی با بیان اینکه برای بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید، آموزش و پرورش در حال آماده‌سازی مقدمات است گفت: فعالیت کارگروه پروژه مهر آغاز شده و به زودی سمینار دو روزه رؤسای آموزش و پرورش استان و گلپایگان برپا خواهد شد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان از کمبود سه هزار نیروی انسانی در آستانه بازگشایی مدارس در استان اصفهان خبر داد و گفت: امید داریم با کمک شورای آموزش و پرورش استان همچون سال گذشته، با کمترین آسیب، سال تحصیلی را شروع کنیم و با استفاده از قانون خرید خدمات آموزشی که در سه سال اخیر اجرا شده و خروجی خوبی هم داشته است، این کمبود مرتفع شود.

قائدیها در ادامه اظهار داشت: طی سه سال قبل برای به صدا درآمدن زنگ مدارس ما ابتکار داشته‌ایم و در اولین سال مدیریتی‌ام در آموزش و پرورش استان اصفهان با زنگ دبیرستان شهید منتظری نجف‌آباد، سال تحصیلی آغاز شد. این در حالی بود که این دبیرستان 234 دانش‌آموز شهید در زمان تحصیل، تقدیم انقلاب کرده است.

سال دوم زنگ شروع سال تحصیلی با حضور مسئولان در ناحیه 2 و مدرسه استثنایی طاها به صدا درآمد و سال سوم نیز در یکی از مدارس کارآفرینی یعنی هنرستان خیّرساز فضیلتی در ناحیه 3، زنگ آغاز سال تحصیلی نواخته شد و امیدواریم امسال با پنج کمیته‌ای که در پروژه مهر تشکیل شده، سال تحصیلی بسیار خوبی آغاز شود.

وی تفویض اختیار در ساماندهی نیروی انسانی و بودجه‌بندی به آموزش و پرورش استان اصفهان را از اقدامات واگذار شده برشمرد که آموزش و پرورش استان اصفهان در حال انجام دادن آنهاست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: هیچ اتفاقی در خصوص سند 2030 در استان اصفهان رخ نداده و نخواهد داد و در حقیقت این سند به استان‌ها برای اجرا ابلاغ نشده است و نخواهد شد. ضمن اینکه وزیر وقت آموزش و پرورش، یونسکو را موظف کرد که یک پاراگراف به سند 2030 اضافه کند مبنی بر اینکه جمهوری اسلامی ایران بخشی از مفاد این سند را که با هویت‌های دینی و مذهبی مغایرت داشته باشد اجرا نمی‌کند. این در حالی است که الزامی در اجرای سند نبود و در کشور هم اجرا نشده و نخواهد شد.

قائدیها ادامه داد: بیش از یک سوم واحدهای آموزشی استان اصفهان نیازمند مقاوم‌سازی است و یا از واحدهای تخریبی است که البته سال گذشته مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان گفته بود حدود 60 واحد آموزشی در استان در معرض تخریب است که به دنبال این امر، کارگروهی تشکیل شد و رسیدگی به این مدارس را بررسی کرد و تصمیماتی هم گرفته شد و البته باید دانست که آموزش و پرورش نمی‌تواند معجزه کرده و این واحدهای آموزشی را به فوریت جایگزین کند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان از مدارس وقفی و استیجاری هم سخن به میان آورد و افزود: تعداد زیادی از مدارس آموزش و پرورش، وقفی بوده و به صورت استیجاری در اختیار ماست و طی هفت ماه گذشته، ما شش میلیارد تومان به اوقاف و امور خیریه و یا اشخاص حقیقی بدهکاریم که باید از محل بودجه ملی پرداخت شود و این مشکل کل کشور است و چون ما نتوانسته‌ایم این بدهی را پرداخت کنیم اوقاف و امور خیریه استان اصفهان علیه ما اقامه دعوا کرد تا حکم تخلیه مدارس را بگیرد و من از این بابت احساس نگرانی می‌کنم. از سوی دیگر تعدادی از مدارس ما هم متعلق به اشخاص حقیقی است. بنابراین می‌بینید که یک سوم مدارس نیازمند بازسازی و مقاوم‌سازی است، 60 مدرسه در حال تخریب است و وجود مدارس اوقافی، مشکلاتی است که آموزش و پرورش با آنها دست و پنجه نرم می‌کند.

وی در ادامه ابراز داشت: میزان سرانه برای شش هزار مدرسه استان اصفهان، 20 میلیارد تومان است ولی در هر نوبت، آموزش و پرورش 10 درصد این میزان سرانه را می‌پردازد و ما حتی نمی‌توانیم نیازهای جاری را تأمین کنیم. بنابراین متأسفانه مدیران مدارس ما هم برخلاف قانون از مردم طلب پول می‌کنند که آن را تأیید نمی‌کنم.

قائدیها اذعان داشت: مدیران مدارس باید بیلان کاری سال قبل و نیازهای سال جدید را در اختیار مردم بگذارند و به آنها اعلام کنند، در این صورت مردم فهیم و آگاه استان هم به کمک آموزش و پرورش ترغیب خواهند شد ولی اشکال آن است که مدیران ما شفاف‌سازی نمی‌کنند.

وی خاطرنشان کرد: سال گذشته ما به علت عدم رعایت قانون، چندین مدیر مدرسه را عزل کردیم و یا تذکر کتبی به آنها دادیم ولی قبول کنید میزان تخلفات در مدارس با انجام بازرسی و کنترل، کاهش یافته است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: همه باید کمک کنند تا به اهداف برسیم.

وی تعطیلی مدارس در روزهای پنج‌شنبه را یکی از آسیب‌ها برشمرد و گفت: به دلیل تعطیلی پنج‌شنبه‌ها و تخصیص ساعات بیشتر به زمان تحصیل دانش‌آموزان، آنان در ساعات پایانی قادر به فراگیری نیستند ضمن اینکه والدین در روزهای پنج‌شنبه در منزل نیستند و دانش‌آموز بلاتکلیف است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان اظهار داشت: علیرغم اینکه دولت، ریالی به آموزش و پرورش استان برای برنامه‌های اوقات فراغت نداده، اما ما در تابستان سال جاری بیشترین برنامه‌های اوقات فراغت رادر 800 مدرسه فعال کردیم و برای اجرای این فوق برنامه‌ها باید به سراغ مردم برویم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان اذعان داشت: امروز تعداد افراد ترک تحصیل کرده در استان اصفهان از 5/2 درصد در گذشته، به زیر نیم درصد رسیده‌اند و دو سال است ما به حدود 50 هزار نفر از اتباع خارجی حتی آنها که شناسنامه هم ندارند به صورت رایگان آموزش می‌دهیم.

قائدیها که به مناسبت روز خبرنگار با اصحاب رسانه نشست برگزار کرده بود با تبریک به خبرنگاران، خبرنگاری را امروز کاری پراسترس و سخت دانست و گفت: خبرنگاری امروز در جامعه موفق است که بتواند همزمان با جریان حرکت کند و در بطن جامعه قرار گیرد و دارای قضاوت و عمل بی‌طرفانه باشد.